教研相长 以研促教

12月18日，周永俊老师精心总结整理了49道易错题，向大家讲解了关于“如何分析学生易错题”的课题。讲解过程中，周永俊老师细致解读了每道题的关键词和易错点，强调解题过程中的注意事项，注重解题思维与方法的讲授，深入浅出,条理清楚，层层剖析。本堂课，周永俊老师向我们展现了丰富的知识内容，讲解清晰明了，逻辑缜密，使人收获颇丰。

12月21日上午，庄爱华老师为大家带来一堂别开生面的《素质练习 球类》课程，本次教学主要讲解了传、接球的基本方法和动作要领。在课堂上，庄爱华老师给予充足时间，让学生多次进行合作练习，课堂气氛热烈，学生在亲身体验和探索中，理解和掌握基本的知识、技巧和方法，最后设置了一个小游戏环节，充分调动起了学生积极性，让学生在游戏中放松肌肉，课堂效果较好。整节课教学环节紧凑，合理把握重点，采用了丰富的教学方法和教学手段，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的课堂情境和氛围。

12月21日下午，吴刚辉老师为各位老师传授“如何在《机械学考》中稳操胜券”经验，从处理“教”与“学”、“学”与“考”的关系这两方面进行讲解。在“教”与“学”中，吴刚辉老师强调，“开学第一课”是至关重要的环节，要设立课堂规矩、确定学习的主体脉络框架，为之后的教学奠定良好基础，可以起到事半功倍的效果；在“学”与“考”复习阶段中，吴刚辉老师提出要把问题抛给学生，由学生整理思维导图，培养学生自主学习能力，再由教师梳理模块、串联知识，利用框架记忆，归纳总结。本堂课，吴刚辉老师向大家无私分享了其教学经验，为各位教师提供了许多具体可行的实际操作建议。

在12月25日的课程中，戴亚心老师从“一个目标、二种题型、三个步骤、四字法则”这四个方面来向各位老师分享高三艺体班语文迎考策略。四字法则：法、事、情、人，教会学生读懂文章；三个步骤：讲透方法、筛选信息、组合答案，教会学生答题技巧；两种题型：选择、简答，帮助学生拿取高分；一个目标：平均分100分以上，激励学生努力进取。随着戴亚心老师讲解的深入，颇有拨云见日、豁然清晰之感。

12月26日，郑名鲡老师通过对期中考试卷的评讲，向各位老师展现了他对教学的超高把控。郑名鲡老师认为，进行高质量的试卷评讲能够起到承上启下、查漏补缺、巩固提高的效果。在课程中，郑名鲡老师对待不同题型不同分析，重点题型重点突破，深入浅出地为大家讲解了一些典型题目，强调在学习过程中，对学生的鼓励必不可少，能够达到鼓舞士气，增强学生自信心，激发学生学习欲望的效果。

1月3日，刘振雄老师向各位老师分享了“中职语文教学如何激发学生兴趣初探”的经验。刘振雄老师认为，在课堂45分钟之内要实现高质高效，首先要改变教学方式，引起学生学习兴趣，通过拆解字形、语言得体、猜谜语、课堂内容结合实际奖励、文字结合图片加深印象、与学生课后沟通交流，刘振雄老师向各位教师展示他摸索出来的教学方式方法，同时激励各位教师迎难而上，做教育的有心人。

1月4日上午，林加殿老师通过教学糖醋排骨的制作方法，为我们上了一节生动的《热菜制作》课堂。林加殿老师首先从基础开始，从食材的选择到调料的了解，详细而有条不紊的进行讲解，林加殿老师提到，糖醋排骨的制作关键一是芡汁的调制要准确，二是排骨要炸两次，炸至外酥里内，之后林加殿老师带领同学们实际操作演练，在烹饪的同时细心讲解注意事项。本堂课气氛活跃，结构完整，林加殿老师在教学过程中善于引导，注重以学生为主，各位教师受益颇丰。

1月4日下午，陈华国老师向各位老师分享《中职思想政治课教学的体会和思考》。本堂课中，陈华国老师提出，要组织好课堂教学，树立良好的学风，通过举例联系实际，向大家说明了自己在课堂上遇到“双差生”的解决方法，同时提出，教无定法、因材施教，建议各位教师取长补短，形成适合自己的教学方式。