呵护眼睛·预防近视
全国近视防控教育宣传月
2023年9月是第7个全国近视防控宣传教育月,本次的活动主题是“注重行为干预,融入日常生活”。为切实加强学生视力保护工作,共同构筑学生预防近视,保护视力的防线。我们要正确引导孩子合理使用眼睛,保护好眼睛。 近视逐渐低龄化 2020年,我国儿童青少年总体近视率为52.7%,其中小学生为35.6%,初中生为71.1%,高中生和大学生的近视比例都超过70%,并逐年增加。值得一提的是,各地6岁儿童近视率均超过9%,最高竟高达19.1%。同时,小学阶段近视率攀升较快,从一年级的12.9%快速上升到六年级的59.6% 。儿童青少年近视呈现低龄化、发病早、进展快、高度近视比例增加的趋势。需要我们全员重视! 什么是近视? 在眼调节放松的状态下,外界的平行光进入眼内,若其焦点刚好落在视网膜上,则形成清晰像,此称为正视。若焦点无法落在视网膜上,则为非正视,也就是屈光不正。焦点落在视网膜之前的称“近视眼”,焦点落在视网膜之后的称“远视眼”。按发生原理不同,近视眼又分为轴性近视和屈光性近视。简单来说,前者是眼轴过长导致的近视(最常见);后者是角膜或晶状体的屈光功能出了问题。
导致青少年近视的主要原因 近视的发生受遗传、发育、和环境因素。 1、遗传因素:父母双方有一人高度近视(大于600度),孩子患近视的几率比正常人高6倍,如果父母双方都高度近视,孩子近视几率是正常人的36倍。遗传是先天性的影响,只能在早期做好常规检查,帮助控制近视度数。 2、发育因素:婴儿因眼球较小,故均系远视,至6岁后方发育正常。如果发育过度,则形成近视,如幼年时进展很快,则形成高度近视或进行性近视或病理性近视。还有极少数为先天性的,在出生时就有近视眼。 3、环境因素:很多学生在学习时于无形中养成了一些不良的学习习惯,比如写字、看书时的姿势不对、距离过近;对电子设备的过度依赖,沉迷于电视剧、游戏机、电脑等导致用眼疲劳;长期待在室内,运动量的减少。除此之外,学习条件的限制也是学生近视眼患病率增加的一大原因,比如学习区域的光线不足、使用高度不合适的学习桌椅等因素,更加促使近视的发生与发展。
近视的发生是不可逆的 可不要以为近视仅仅是多了一副眼镜那么简单。尤其是青少年,一旦患上近视,就会面临近视度数不断增长的问题,少则一年增长100度以内,多则一年增长200-300度,而这种近视增长的发展势头需要持续到18岁至20岁眼球发育成熟阶段。
如何预防近视的发生? 1、增加户外活动 户外活动是近视的一种保护因素。每天2小时或每周10小时的户外活动能有效降低近视的发病率。因此,提倡在学龄前儿童时期就开始增加户外活动时间,倡导青少年积极参加户外活动,沐浴阳光,减少近距离长时间用眼。 3、选择良好的采光照明环境 读写应在采光良好、照明充足的环境中进行,并结合阅读字体大小进行调整,以避免眩光和视疲劳等。
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