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学校常见传染病防控指南
作者:qzhsxx | 时间:2023-09-21 16:47:14

每逢夏秋季

特别是入学后一两周

校园内学生聚集

往往是“传染病”流行的高发季

什么是传染病?

传染病是一种病原体侵入人体所引起的疾病,由带病原者以直接或间接的方式传染给別人,或经由动物或昆虫传染给人的疾病。

传染病必须在下列3个因素同时存在的情况下才会发生,让我们一起来认识。

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传染病的传播途径

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病原体的存在

病原体的种类很多,常见的有细菌、病毒、真菌等。

■结核病是由结核杆菌所引起的

■手足口病、诺如病毒病是由病毒所引起的

■而香港脚则是由霉菌所引起。

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适当的传染途径

一般传染病的传染途径可分为下列4种。

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抵抗力较弱的人体

病原体利用适当的传染途径侵入人体后,并不是每个人都会生病,通常当人体抵抗力较弱的时候才会发病。而抵抗力和个人的体质、性别、年龄、生活习惯及健康状况有很密切的关系。 

学 校 常 见 传 染 病

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第一部分    流行特点

极易发生

学校是人群高度集中的地方,一个班50个左右的学生,集中在50平方左右的教室里,整天在一起生活学习,相互之间密切接触。

如果卫生设施不好,卫生制度不健全,卫生习惯不好,这就具备了传染病在学校里发生与流行的条件。

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学校是传染病的集散场所

学校是社会一个特殊的组成人群。年龄构成从儿童、少年到青年。

学生每天从四面八方,一家一户汇集到学校里来,又从学校分散到千家万户里去,传染源从社会的每个角落进入学校,又从每个学校分散到每个家庭和社会上各个角落,所以说学校是传染病的集散场所。

学校极易造成传染病的爆发和流行


→学校易感者密度高,传染源又容易进入学校;

→带病上课率高,难以杜绝发热咳嗽学生教职员工带病上课;

→传染机制极易实现;

→学生打闹嬉戏密切接触,使传染病易于实现传播;

→不注意劳逸结合,缺乏自我保护意识,教学活动后易着凉、淋雨,抵抗力下降
个人卫生习惯不良和忽略社会公德(经常用手搽揉鼻子、口腔,不注意洗手、咳嗽和流涕未正确处理使用纸巾等)

所以学校极易造成传染病的爆发和流行。 

季节性

学校传染病的流行

与社会上传染病流行一样,

具有明显的季节性变化。

冬春季呼吸道传染病多发;

夏秋季则以肠道传染病为主。

除此以外,

学校传染病的发生

还与学校寒暑假及开学有密切关系。


年龄特点

学校里的在校学生,

其年龄可以从6岁到20岁左右。

学校传染病的发生与流行,

可因年龄不同而有所不同。

小学由于学生基础免疫水平低,

而易发生呼吸道传染病流行。

中学生正处于青春期,

呼吸道和肠道传染病均可以爆发,流行。


第二部分      病种介绍

学校和托幼机构易发传染病

     病种介绍    

呼吸道传染病

流感、麻疹、腮腺炎、风疹、水痘


肠道传染病

诺如病毒病、手足口病、细菌性痢疾


直接接触传播传染病

手足口病、急性出血性结膜炎


流行性感冒

传染源:病人和隐性感染者

传播途径:空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播

潜伏期:潜伏期一般为1~7天,多数为2~4天

传染期:潜伏期末至退热时均具有传染性     

隔离期:退热后两天

临床表现:急起高热,畏寒或寒战,头痛、乏力、全身肌肉关节酸痛、食欲减退等全身中毒症状明显而呼吸道症状轻微。少数患者可有鼻塞、流涕等症状。咳嗽、咽干、咽痛也较常见。

流感和普通感冒的区别

01

病因不同

   普通感冒:往往有比较明确的原因(大部分是因受凉引起)

   流感

   1.传染

   2.说不出非常明确的原因(与病人接触或者去了医院看其他病而感染,因为其传染性强,通常会没注意到)

02

症状不同

  普通感冒:体温上升有一个过程,疾病初期主要以鼻塞、流涕、咳嗽等表现为主。

  流感:发病很快,疾病初期主要表现为高热,体温上升快,很快就可以超过39、40度。除了高热外,还有头痛头晕、肌肉酸痛、乏力等。之后可有咳嗽、咽痛等表现,有些儿童可出现腹痛、腹泻等症状。

03

传染性不同

   

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